Jonge kinderen zijn van nature nieuwsgierig en stellen graag vragen. Maar hoe weet jij als leerkracht eigenlijk het antwoord op die slimme kleutervraag? Stel je voor dat jij zelf niet altijd het antwoord weet…

Op de computer kun je snel antwoorden vinden op je vraag, en dat is fijn. Maar lukt het altijd om het juiste antwoord te vinden? En als je op internet een vraag stelt, vind je dan altijd het juiste antwoord? Met behulp van de vragenhoed gaan we samen proberen antwoorden te vinden op vragen. Wil jij het antwoord op een vraag? Zet dan de vragenhoed maar op! De hoed helpt je om richting te vinden.

Deze les bevat zowel doe- als praatopdrachten, waardoor het afwisselend en interactief is.

Lesdoelen:

• Leerlingen kennen verschillende soorten vragen.
• Leerlingen noemen verschillende “digitale” bronnen.
• Leerlingen benoemen wat voor een soort zoeker zij zijn.

Domein: Informatievaardigheden
Groep: Groep 1, Groep 2, Groep 3
Lesduur: 45 minuten
Lessenreeks: Connecting Dots
Benodigdheden: Digibord en Wifi-code
Voorbereiding: Geen

Deze les maakt samen met de volgende lessen deel uit van de lessenreeks Connecting Dots:

Les 17: Mindmappen
Les 19: Zoekidee
Les 20: Vraag maar raak!
Les 21: Zoek het uit!
Les 22: Wie vraagt zal vinden
Les 23: True or Fake?
Les 24: Ben jij informatieproof? (escaperoom)